Онлайн-тренинг для детей

РАЗВИВАЕМ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ

Тренинг по развитию эмоционального интеллекта у детей: новая программа

Понимать других людей и себя - важный навык, которому не учат в школе. И многим детям сложно понять:
- смеются со мной или надо мной?
- почему кто-то не захотел со мной играть/общаться?
- какая разница, как что-то сказать?
- почему мама ругается из-за "ерунды"?
- что со мной происходит, почему я кричу?
и т.д.

Я работаю с детьми более 15 лет. Часто сталкиваюсь с тревогой, сложностями в общении, неадекватным поведением, вызванным непониманием ситуации.

Тренинг позволяет заложить основы эмоционального интеллекта. Базы, которая позволит лучше ориентироваться в мире человеческих отношений. А ещё - это возможность общения и самовыражения.

Я точно не обещаю, что за 10 занятий ребёнок освоит весь сложный мир человеческих эмоций взаимоотношений. Это невозможно. Но сформировать подход к пониманию себя и других, словарь для описания происходящего с человеческими чувствами, базовые представления о закономерностях взаимоотношений и навыках саморегуляции - вполне реально.

10 занятий на платформе Зум в небольшой группе (не более 4-х человек).

Примерный план работы (в зависимости от особенностей конкретных детей детали корректируются, но суть остаётся).

1 занятие. Знакомство. Зоны регуляции. Радость.
2 занятие. Ожидаемое и неожиданное поведение. Влияние людей друг на друга. Грусть.
3 занятие. Мои зоны регуляции. Радость и грусть: оттенки эмоций.
4 занятие. Обида.
5 занятие. Я в разных зонах регуляции. Мои зоны регуляции в течении дня.
6 занятие. Триггеры. Стратегии мышления.
7 занятие. Злость. Страх.
8 занятие. Эмоции в теле. Сенсорная поддержка.
9 занятие. Успокаивающие техники.
10 занятие. Когда использовать инструменты для самореализации.

- Дети будут учиться анализировать, как они сами выражают эмоции, и как это делают другие люди.
- Будем тренировать навыки анализа социальных ситуаций на мультиках, видео и личном опыте.
- Будем учиться говорить о себе. И учиться слушать, спрашивать, общаться с другими.
- Каждый ребенок получает внимание сверстников.

Если есть вопросы или уже знаете, что хотите участвовать - пишите в Директ.

Работа группы планируется по субботам. Начало работы с 12 октября. Онлайн, на платформе Zoom. 10 занятий. Стоимость одного занятия 1500 руб.

* Включенность родителей в работу хотя бы на уровне знакомства с основными понятиями необходима, чтобы вы могли поддержать и продолжить работу по завершению тренинга, а новые навыки не исчезли, а стали частью повседневной жизни.

О чём разговаривать с педагогом?

Бесплатный доступ

Как родителям ребенка с дефицитом внимания, гиперактивностью общаться с педагогом? О чём говорить?

Дети часто сталкиваются с проблемами в школе. Сложности могут быть вызваны учебной программой, а могут - отношениями с педагогом. Чаще всего эти два фактора дополняют друг друга.

Чем реально учитель может помочь такому ребёнку в классе? И не только ребенку, на самом деле, но и самому себе?

Конечно есть разные дети и разные учителя.

- У детей могут быть разные сложности, разные особенности нервной системы, разные семьи.

- Учитель может хотеть работать с таким ребёнком, но не знать, как это делать. Может терять контроль над ситуацией в классе и категорически не хотеть вести ребёнка.

Но есть и общие моменты, объединяющие многие ситуации:

- типичные ошибки при выборе учителя для гиперактивного ребёнка;

- путаница в понимании диагноза, когда ребёнка считают невоспитанным, а родителей обвиняют в том, что они им просто не занимаются;

- частые ошибки в понимании истинных мотивов поведения ребёнка;

- подходы к помощи, которая часто ребёнку необходима;

- то, что сделать сравнительно легко даже в большом классе, но это хотя бы немного улучшит ситуацию;

- ситуации, когда учитель на самом деле почти ничего не может сделать.

Этим общим моментам посвящено моё видео. Доступ к которому можно бесплатно получить по ссылке.

Почему я могу об этом рассказывать?

Меня зовут Елена Шахова. Я детский психолог. Нейропсихолог.
Работаю с детьми почти 15 лет.

По основному образованию - "педагог-психолог". Полугодовое обучение на базе основного образования даёт мне квалификацию нейропсихолога в сфере образования.

Четыре года работала в Вузе на кафедре психологии. Последние годы преподавания совмещала с работой с детьми. Сейчас полностью ушла в практику.

Провела более 4250 консультаций и более 5660 занятий.

Помогаю родителям, которым трудно справляться с детьми. Работала с людьми из разных регионов России, из Германии, Вены, Португалии.

Работая с детьми, почти всегда пересекаешься и с системой образования. Поэтому в видео в максимально сжатой форме мой пятнадцатилетний опыт работы, опыт взаимодействия и с детьми, и с родителями, и с педагогами.

Всё конкретно, системно, без воды. Переходите по ссылке, смотрите

Ссылка на видео

ПРАКТИКУМ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ С ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ, ДЕФИЦИТОМ ВНИМАНИЯ

Начало 10 мая 2024

ПРАКТИКУМ даёт родителям:

- способы сохранить хорошие отношения с ребенком, меньше ссориться;
- понимать, что происходит с ребенком и почему,
- знания о том, как действовать взрослым в разных ситуациях: кризисных и ежедневных;
- иметь больше возможностей помочь ребенку на основе понимания причин его поступков и особенностей работы нервной системы;
- беречь свои нервы и силы;
- инструменты для того, чтобы снизить количество истерик, вспышек эмоций, срывов у ребенка;
- знания о том, как разговаривать, чтобы ребёнок чаще слушал и слышал;
- возможность чаще чувствовать себя хорошими родителями.

Практикум сочетает теоретические блоки и практические задания по ним

ТЕОРИЯ в формате текстов, видео и аудио записей. Посмотреть можно в любое удобное время дня.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ в основном трёх типов:
1) сбор данных по конкретной сфере в вашей семье;
2) анализ;
3) выводы и принятие решений.

Задания выполняются участниками самостоятельно, но на каждом этапе есть возможность получить от меня обратную связь. И избежать ошибок, которые сложно увидеть без опыта и профессионального образования.

БЛОКИ чередуются по следующей схеме:

1. Теоретическая база.
2. Задание по сбору информации в вашей семье.
3. Информация о том, как анализировать данные: на что смотреть, как смотреть, через какие фильтры пропускать. На основе чего и какие делать выводы.
4. Практическое задание по анализу. Возможность увидеть картину происходящего: причины, следствия, что стоит оставить, а что изменить и почему.
5. Теоретический блок о том, что и как можно изменить (там, где это необходимо).
6. Ваши решения и действия. Без действий результатов не будет.

Все четко, системно. Теория максимально коротко и "по делу". Чтобы беречь ваше время и силы. Но участие предполагает активную работу. И, соответственно, временных затрат не избежать.

На любом этапе можно задавать вопросы, в том числе о ситуациях, которые происходят с ребенком "прямо сейчас"

В практикуме мало эмоций. Это четкая система базовых знаний и навыков, позволяющих ориентироваться в том, что происходит. И брать ситуацию под контроль.

Эти навыки "работают" в разных ситуациях. Вы сможете использовать их до школы и на протяжении обучения ребенка до 6-7 класса.

При этом в практикуме именно база для родителей. Т.е. работу со специалистом во всех сферах он не заменит. Например, вы не сможете провести с ребенком нейропсихологическую диагностику. Но получите рабочие инструменты для повседневной жизни.

ПЛАН ПРАКТИКУМА

1 неделя
Определение задач: что мешает, утомляет, раздражает и т.п. С чем работать.

4 основных мотива проблемного поведения. Теоретический блок.

Работа с расписанием. Важно видеть взаимосвязи между событиями и происходящим с ребенком, чтобы четко понимать, что, как и зачем контролировать.

Связь с заявленными проблемами и мотивами поведения.

2 неделя
Общение: содержание, формулирование мыслей, просьб. Что нужно, чтобы ребенок хотел слушать.

Связь с заявленными проблемами и мотивами поведения.

3 неделя
Освоение сложных навыков. В практикуме я буду показывать на примере освоения ребенком навыков выполнения домашних заданий. Участники могут пробовать "разобрать" другое действие, то, которое беспокоит их.

Связь с заявленными проблемами и мотивами поведения.

Подведение итогов.

В основе практикума профессиональные психологические знания, основы нейропсихологического подхода и поведенческой терапии.

Возможно, не все участники будут выполнять задания. Даже теоретическая составляющая практикума позволит увидеть картину происходящего так, чтобы было понятно, в каком направлении начинать двигаться, чтобы снизить количество конфликтов в семье.

Но именно практика даст возможность попробовать. Получить опыт, задать вопросы, поменять что-то в процессе. В любом случае, это ваше решение и ваши действия. "Волшебной таблетки" в практикуме нет.

Доступ к материалам практикума останется до конца августа. У вас будет возможность возвратиться к материалам с началом нового учебного года, если будут возникать сложные ситуации. Но работа со мной только до 31 мая.

СТОИМОСТЬ

Если вы оставляете заявку на участие до конца воскресенья 21 апреля - закрепляете за собой цену 3500 р.

Заявка на участие с 22.04 по 05.05 - 4000 р.

Заявка на участие с 06.05 - 10.05 - 5000 р.

Начало практикума 10 мая. Оплата на карту Сбербанка, Тинькофф. Есть карта МИР.

Пишите, отвечу на любые вопросы по практикуму и пришлю реквизиты для оплаты, если вы решите участвовать.

ГОТОВИМСЯ К ШКОЛЕ ВМЕСТЕ

Группа по подготовке к школе в телеграмм

Сыну 5 лет. В школу собираемся через 2 года. Очень хочется успеть дать ему как можно больше.

У меня есть любимое сравнение, отражающее суть работы. Представьте, что знания - это золотые монетки. Как бы мы ни старались затолкать побольше в маленький кошелёк, много всё равно не поместится. Нужен кошелёк побольше.

Монетки - знания вкладывает образование. Задача психолога, нейропсихолога - обеспечить кошелёк побольше.

Именно этим мы и собираемся заниматься.

Планирую готовиться постепенно, без перенапряжения, но в системе. Чтобы все важное было "закрыто".

1. Спортивная гимнастика.
2. Пальчиковые упражнения.
3. Упражнения нейропсихологической коррекции (выборочно, то, что дополнит гимнастику).
4. Самоконтроль и эмоциональный интеллект: Веселая нейробика для детей. (Выборочно, потому что не все подойдёт по возрасту).
5.Эмоциональный интеллект. Развитие навыков безопасного поведения: рабочая тетрадь.
6. Конструирование из геометрических фигур: 5-6 лет.
7. Логика. Память. Интеллектуальная лабильность. Рабочая нейротетрадь для дошкольников.
8. Усидчивость и внимание. Корректурные пробы: рабочая нейротетрадь для дошкольников.
9. Школа внимания. Методика развития и коррекции внимания у дошкольников. Ахутина Т.В., Пылаева Н.М.
10. Учимся видеть и называть. Ахутина Т.В., Пылаева Н.М.
11. Е. Г. Молчанова 300 игр для развития слухового внимания ребёнка. (Точно не все 300)))
12. И ещё кое-что по необходимости и настроению.

Сочетать все это так, чтобы не пересекались задания, развивающие один параметр, чтобы работа была пошаговой, у сына был энтузиазм, а у меня хватило времени и нервов, помогает большой опыт работы.

Вся информация и задания на каждую неделю будут в телеграмм. Это не индивидуальная работа, поэтому стоимость участия всего 200 р/месяц.

Кое-что из списка выше нужно будет купить. На пособия есть авторские права, но, по сути, они не дорогие. Конкретный список и комментарии к пособиям уже выложены в телеграмм.

Другими словами, я предлагаю СИСТЕМУ. Не надо искать, что купить. Не нужно думать, чем заняться на этой неделе. Просто заказать несколько пособий и время от времени распечатать несколько листов.

Или купить почти все пособия из списка выше и ничего не печатать. Просто открывать нужную страницу.

Брать готовые упражнения для пальцев. Упражнения для тела.

Подготовка к школе со всех сторон. Если интересует, ссылка на телеграмм здесь 👇

Сейчас можно перейти бесплатно. Реквизиты для оплаты будут в телеграмм. Определиться нужно будет до 5 сентября включительно.

Группа подготовки к школе

Елена Шахова —

Детский психолог, нейропсихолог.

В психологии более 14 лет. Четыре года работала в Вузе на кафедре психологии. Последние годы преподавания совмещала с работой с детьми.

Более 10 лет помогаю мамам, которым трудно справляться с детьми.

Мамам, которые обращаются за помощью, часто трудно понять, что происходит с ребенком, почему он ведёт себя именно так и как ему помочь.

Работаю:
- с гиперактивными детьми (СДВГ);
- с тревожностью, самооценкой;
- помогаю детям лучше учиться;
- учу детей контролировать поведение и искать друзей;
- помогаю мамам понимать детей, находить общий язык и "правильные" слова.

Провела более 3000 консультаций и более 5000 занятий.

1 диплом, 8 сертификатов повышения квалификации, десятки обучающих вебинаров, семинаров, конференций

Онлайн тренинг по развитию коммуникативных навыков

Подходит вам 👇

Если ребенок:
- не умеет общаться;
- поддерживать дружбу;
- отстаивать свою точку зрения;
- в спорах теряется или сразу лезет в драку.

Если вы просто хотите помочь ребёнку посмотреть на общение в целом, получить новые навыки и знания.

В программе занятий:
- навыки знакомства и самопрезентации;
- расширение представление о собственной личности;
- развитие представления о дружбе, в том числе, о своих качествах, как друга;
- расширение представления о том, как ещё можно отреагировать, что ещё можно сказать;
- тренировка навыков принятия общих решений в группе, отстаивание своей точки зрения;
- практическая отработка навыков общения.

Занятия будут проходить в небольшой группе (3-4 человека) через зум. 1 занятие в неделю по воскресеньям. В курсе 10 занятий. Продолжительность одного занятия - 1 час.

Начало работы запланировано на конец августа. По согласованию с участниками группы может быть сдвинуто на 1-2 недели.

Оптимальный возраст ребенка для участия в тренинге 7-11 лет. В зависимости от конкретных детей, их особенностей, возраста, потребностей будут немного корректироваться задания и упражнения в тренинге. С сохранением основных направлений работы.

Занятия построены на рисуночных методах, обсуждение социальных ситуаций, тренировки конкретных навыков, выполнение групповых и индивидуальных заданий.

Стоимость одного занятия 1.500 руб.

Если хотите, чтобы ваш ребёнок принял участие в тренинге, пишите в личные сообщения или в комментариях к любому посту.

10 базовых эмоций

Небольшой PDF-файл о том, как и с чего начать разговор об эмоциях, чтобы ребенок научился их различать

5 мин вашего времени.

10 эмоций.

Забавные картинки, на которых можно увидеть особенности выражения конкретных эмоций. Их можно использовать и как образец.

Краткое описание того, на что обращать внимание.

Алгоритм и последовательность по которым удобно строить эффективный разговор.

Скачать бесплатно 👇👇👇

Скачать

Как уговорить непоседу заниматься

Ваш дошкольник ничем не хочет заниматься? Непоседа? Быстро бросает любое занятие?

3 минуты вашего времени и 5 простых рекомендаций.

Вы увидите ситуацию с разных сторон и сможете ее исправить 🤗

Скачать здесь 👇👇👇

Как уговорить непоседу заниматься

ДИАГНОСТИКА

Нейропсихологическая и психологическая диагностика детей 5-12 лет

ДИАГНОСТИКА

Даже одинаковые проблемы могут иметь разные причины.
Диагностика показывает, что происходит с ребенком прямо сейчас и почему.

👉Почему ребенок совершает много ошибок.

👉Почему ошибки именно такие (пропуск гласных, "глупые" ошибки, грязь в тетради, неровный почерк...).

👉Причины поведения ребенка дома, в школе, с друзьями.

👉Как ребенок воспринимает себя и окружающих.
...

Направление диагностики зависит от того, что беспокоит именно вас.

Результат:
- Вы понимаете, что происходит с ребенком и почему.
- Знаете, какая конкретно ребенку нужна помощь.
- Понимаете, какие специалисты вам нужны: врач, психолог, репетитор…
- Можете помочь быстрее и эффективнее, потому что не надо гадать и пробовать все подряд. Вы делаете то, что решает непосредственно проблему вашего ребенка.
- Вы экономите время. Для большинства детей с СДВГ время – один из ключевых факторов. Помочь ребенку после 10 лет гораздо сложнее.

Пишите в Директ. В среднем, диагностика вместе с рекомендациями и рассказом о результатах занимает около двух часов. Стоимость одного часа 2500 р

КОНСУЛЬТАЦИЯ

Консультация нейропсихолога, детского психолога для родителей

Ответы на ваши вопросы.
Если вас что-то беспокоит в поведении, развитии ребенка, в ваших с ним отношениях:

-множественные ошибки в тетрадях;
-чрезмерная активность в поведении;
-неуправляемость, вспышки эмоций;
-часами учите уроки;
-ничего не хочет делать;
-не сидит во время уроков;
-постоянно ссоритесь, ребенок вас не слушает;
-энурез (при полностью здоровой мочеполовой системе)
…

Помогу увидеть ситуацию с разных сторон, комплексно.
Вместе с вами определим пути решения имеющейся проблемы.

В результате👇👇👇

- Вы лучше понимаете, что происходит.
- Знаете, что делать.
- Можете влиять на ситуацию.
- Экономите время и нервы.
- Сохраняете больше тепла и любви в отношениях с ребенком.

Стоимость часа 2500 р
Просто пишите в Директ

Подготовка к школе: 5 необходимых элементов

Скачайте бесплатно

3-5 минут вашего времени.

Вы будете знать на что обращать внимание, что развивать, чтобы избежать возможных проблем в школе, помочь ребенку хорошо учиться.

Подготовка к школе

Ссылка на Вацап/WhatsApp —

Если вам не комфортно общаться в Инстаграм, пишите в Вацап.

Начать разговор можно так, как вам удобно. Или воспользоваться готовой фразой 👇👇👇

👉"Хочу записаться на консультацию"

👉"Хочу записать ребенка на диагностику"

👉"Хочу получить доступ к видео для дошкольников"

👉"Хочу записать ребенка на онлайн-тренинг по развитию эмоционального интеллекта"

  1. Нажмите сюда и попадете в WhatsApp
OH HEY, FOR BEST VIEWING, YOU'LL NEED TO TURN YOUR PHONE